郭少英

【摘要】培养学生的创新思维能力能够有效提高学生学习的主动性，使学生积极地参与到语文课堂中，从而提高学生的学习能力和语文综合能力。为了更好的在语文教学中提高学生创新能力，教师就要不断完善传统教学模式中的不足，融合多种教学模式，实现教学多样化，多与学生相互配合、相互交流。

【关键词】小学语文 创新思维 教育

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0061-02

引言

在小学阶段的语文教学工作中，教师要保持积极的创新意识，为学生创设一个宽松、民主、愉悦的课堂教学情境，尊重学生的个体差异，积极引导学生进行质疑和思考，抓住一切可以利用的机会培养学生的创新能力。作为一名小学语文教师，我们必须要制定切实可行的措施来激发学生的创造力，提高学生的创新能力，让每一个学生的创新性思维得到真正的发展，为他们的健康成长打下坚实的基础。

一、通过创建情境调动学生的创新意识

学生在小学阶段，形象思维逐渐向逻辑思维发展，但是形象思维仍然占主导。在小学语文教学中，教师可以通过创建教学情境提高教学效率和教学质量。创建情境需要一些现代化教学设施，如电脑和投影仪等，通过创建情境将抽象的知识变得具体可感，符合学生以感性思维为主的思维特点，进而对语文学习产生强烈的兴趣。因此，在语文教学中教师通过创建情境，能够激发学生的创新意识，为培养学生的创新能力打下基础。……