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探讨小学数学核心素养下的推理能力培养

2018-08-11梅习峰

课程教育研究·学法教法研究 2018年18期
关键词:教学方法小学数学

梅习峰

【摘要】众所周知,数学作为基础学科在一生的学习旅程中都是必不可少的。当然了,在生活中也会经常运用到数学,而且在学习理科的过程中数学也占据着非常重要的地位,所以数学对一个人的成长会有很大的影响。因此,对数学知识的学习以及与数学相关的能力培养应该从小抓起,其中的思维能力和推理能力尤为重要。那么,如何在小学数学的教学过程中提高学生的推理能力呢?今天这篇文章就针对这个问题展开一定的讨论。

【关键词】小学数学 推理能力 教学方法

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018) 18-0118-01

每一个数学基础理论的形成都离不开许多数学家多次的推理与探索,正是因为他们的推理才有了这么多的理论基础,才能让我们欣赏到数学世界的奥妙。我们没有数学大师们那种严密的思维能力和那种强大的推理能力,作为教师,我们必须教会学生思考问题的方法,去逐渐培养和提高他们的这些能力。经过多年的教学实践,我们发现小学阶段数学较差的学生,在以后的初高中理科学习过程中都会感到很吃力。对于理科的学习,推理能力的不断加强应该是规定动作,如果不能在小的时候就开始训练这种能力,在以后的学习过程中都会遇到很大的麻烦。况且,无论什么阶段的学习,数学都占据着重要地位,所以在小学数学的教学过程中老师一定要将这个问题重视起来,一定要给学生更多的机会去锻炼推理能力。……

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