新时代信息技术资源与政史地教学整合
2018-08-11杨梅
文理导航·教育研究与实践 2018年3期
【摘 要】不忘初心,新时代的教育必须运用现代化信息技术资源的优势,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。本文从现代化信息技术资源对中学政史地学科教学的重要性,现代信息技术资源与學科整合中存在的问题以及如何进行具体的整合进行论述。
【关键词】新时代;资源;政史地;整合
一、 现代化信息技术资源对中学政史地学科教学的重要性
恰逢中国特色社会主义进入新时代,新时代下的义务教育能够运用现代化的信息技术作为媒介,义务教育阶段的教育正处在学生性格形成过程中,更有利于推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要充分运用多媒体信息技术,在学校有限的信息技术资源的条件下,发挥巨大作用,使中学生的政治、历史、地理学科教育教学丰富多彩。
二、 现有条件下使用现代化信息技术资源的过程中存在的问题
(一)网络资源丰富,教师取舍困难
网上可以查询大量的学习资料,针对某一节课想要的内容选择性大,对教师的能力提出了极大的挑战,经验丰富的老教师轻车熟路,优中选优,但是,经验不足,教学有待提高的青年教师无法快速作出判断。即使选取了备课资料,也会存在取舍不当,不能恰当的表达解释书中的知识,反而成为鸡肋。
(二)教育经费有限,硬件设备短缺
一个标准多媒体视听教室,基本上应包含计算机系统、投影显示系统、影音系统、环境设备和集中控制等几个系统。……
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