林忙

【摘 要】课堂是学校教育的主要手段，小学数学课堂是小学生学习数学知识、培养数学思考能力的摇篮。数学思维能力对小学生发展非常重要，应注重数学思维能力的培养。但是，在目前的学校教学实践中，还存在很多教学问题，再加上小学生年龄特点及数学逻辑性，因此，提高小学数学课堂的高效性及数学思考能力具有一定难度。小学教师进行课堂教学时应引导学生积极学习，从各方面培养小学生的兴趣，高效率、高质量地完成教学任务。本文通过对小学数学课堂现状的分析，浅谈如何提高小学数学课堂的效率以及培养学生的数学思考能力。

【关键词】小学数学;课堂教学;思考能力;提高

引言

在现代教育的背景下，探索高效教学、创造高效课堂正成为教育研究的热门话题。高效课堂是针对传统课堂教学模式的弊端进行改进，探索出符合新时代教学要求的新课堂。数学课堂教学不仅是数学知识的简单积累，而且是培养学生数学思维、提高、思考能力、形成良好的个性以提高未来社会竞争力的重要途径。我们应遵循小学数学教学的一般规律，适应儿童身心发展的特点，结合数学课堂教学成果，加深小学生对知识及规律的认识，提高教学课堂的效率及数学思考能力。

一、小学数学高效课堂教学现状

（一）高效课堂的概述

高效课堂指老师在课堂教学中引导学生主动积极学习，以高效率、高质量完成教学任务，使学生有更多收获、更大提高、更快进步。……