思考“微课教学”在小学语文教学中的应用
2018-08-10程普
文理导航·教育研究与实践 2018年11期
程普
【摘 要】在小学教育发展中,语文是基础性学科,其教学质量对小学生终身发展发挥重要影响。但是,由于语文知识内容涉及面广泛、知识点复杂,且对学生的综合运用能力有较高的要求,导致一些学生的学习效果不佳,久而久之,会降低学习兴趣,甚至放弃该学科的学习。有研究表明,将“微课教学”有效应用于小学语文教学之中,可激发小学生学习兴趣和提高教学质量。为此,本文主要分析“微课教学”在小学语文教学中的应用优势及阐述具体应用策略。
【关键词】微课教学;小学语文;应用
随着新课程教育改革发展进程的加快,传统满堂灌形式为主的教学模式已然不能适应新时期教育的需要,因而小学语文教师必须积极创新教学方式,以实现高效课堂教学。现阶段,“微课教学”理念逐渐在教育领域有更多的应用,并取得良好教学成效,这为“微课教学”和小学语文教学的有机结合提供了有利的契机。所以,作为小学语文教师,有必要结合教学实践而应用“微课教学”模式,以增强语文教学的实效性。
一、“微课教学”在小学语文教学中的应用优势
当前,“微课教学”模式逐渐在教育领域有着更为广泛的应用,其应用优势更加显著。对于小学语文教学而言,由于教学内容相对枯燥,加之课堂教學方式传统,极易打消学生学习的积极性。将微课应用于小学语文教学中,具有诸多优势。首先,微课的时间相对较短,且以互联网技术为传播介质,对……
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