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体育教学创新的内容与路径研究

2018-08-10袁乙洁

课程教育研究·学法教法研究 2018年26期
关键词:体育教学创新

袁乙洁

【摘要】随着教育体制的改革和不断发展,体育教学得到了不断的创新和进步,体育教学作为学校教育的重要部分之一。为了提高体育教学的成果,促进体育教学的发展,需要对体育教学内容进行创新发展。本研究在素质教育的背景下,阐述了体验教学内容创新的基本原则和创新的内容,对体育教学创新进行路径选择,旨在推进体育教学内容的发展。

【关键词】体育教学 创新 路径研究

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)26-0268-02

引言

体育教学创新指的是在体育教学过程中,吸收传统体育教学优势的基础上,通过一系列的制度改革和创新,推动教学内容、人才培养、教学手段的创新发展。但是创新之路是艰难的,需要不断的总结存在的问题,在解决问题的基础上进行模式的创新,不断的培养高素质的体育人才。

一、体育教学内容创新的基本原则

1.健身性原则。物质水平达到一定的高度以后,身体健康是人们追求的一种重要的生活内容,可以帮助现代人建立健康幸福的生活。在当今的教育制度下,学生将全部的精力放在学习文化知识和专业技能上面,缺乏相应的时间进行体育锻炼。作为教导学生成长成才的学校,要注重学校体育的建设,帮助学生建设“健康第一”的理念,养成自我健康的生活和运动方式。自从我国实施新课改以来,课堂教学内容发生了就越大的变化,很多体育教师也是专注于教学形式的变化,但是忽视了课程的健身功能。……

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