熊艳

【摘要】现代化的教育要求培养全面化和创新型发展的人才，在教育过程当中，不仅需要关注对学生知识的传授和技能的培养，还需要对学生们世界观、人生观和价值观的养成进行适当的引导。小学阶段的教育，重在培养学生们的学习态度和习惯，教师在教学的过程当中需要加强对学生人文情怀和素质的培养，是他们以一种健康向上的态度投入到学习的过程当中，在自主自觉的学习之下学生们的能力与知识能够得到更加稳定和全面化的发展。语文教学所涉及的内容非常广泛，教师在教学的过程当中，就需要对其中所蕴含的各种文化知识和道德情怀进行挖掘，这样也有助于班主任管理。

【关键词】小学 语文教学 班主任管理 有效结合

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0218-02

語文是所有学科当中最为基础和必要性的学科，其中不仅包含有语言学方面的内容和知识，还含有其它许多的人物事迹、历史以及文化因素。在语文教学的过程当中，对其进行深入挖掘，不仅能够使其为学生语文涵养的提升而服务，还能够在潜移默化当中帮助学生们树立正确的价值观。体能教学能够培养学生们的思想品德和道德素质，良好的语文教育能够帮助班主任对学生的行为进行引导和规范。通过将语文教学管理化和班级管理语文化，不仅能够有效培养学生们的独立思考和探究的能力，还能够使其道德素养得以提升。因而将语文教学和班主任管理进行有效结合，能够更好的确保班级管理的科学性和高效性。……