钟扬

【摘要】良好的写字习惯是我们每一个人都必须拥有的，字写得好或者坏都能够影响着我们在别人心目中的形象，并且展示着我们自身的道德素养和文化内涵；养成良好的写字习惯要从小学生抓起，乡村小学的各方面条件相对于城市小学更为简陋，如何利用现有的资源培养学生的写作习惯是最关键的，教师要善于抓住学生的自身特点，严格要求，把握时机。能写好一手汉字是写作的基础，观察生活中的细节是写作的灵魂，从而养成的良好的习惯是受益终身的。1.教师要注意怎样培养在学生在日常生活中的观察能力和注意日常阅读教学；2.教师要丰富学生的知识组成，注意日常口语作文的联系；3.还要注意发展学生的日常句子搭建，加强作文指导或者课例分析。

【关键词】小学语文教学 写作习惯 发展思维 观察能力

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0208-01

一、乡村小学语文写作教学面临的困境

1.教学重视程度低

新时期小学语文教学仍然比较偏重于零散知识和课文的解读和学习，对写作的重视程度不够。就现状来看，学生每一个学期开展写作练习的时间大多数是在单元检测考试和期末考试中，平时老师对学生写作板块的讲解和练习重视程度很低，总认为写作没有太多硬知识学要讲解，而是要从平时的学习中积累。这种想法几乎贯穿了大多数小学语文教师的心理。但是，事实真是如此吗？当然不是，小学是学生学习的起步阶段和启蒙阶段，学生在小学阶段的学习不容许任何板块有被轻视的嫌疑，而是每个学科、每个学科的每个板块都应该得到重视，这样才能为学生今后的学习打下良好的基础。……