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中学数学教学中信息技术的运用

2018-08-10于红丹

课程教育研究·学法教法研究 2018年26期
关键词:现代信息技术数学教学作用

于红丹

【摘要】信息技术的发展主宰着现代社会的发展,信息技术已经成为学科教学重要的媒介,这一转变引起了教育范围内的诸多变化,教育信息化是现代教育结合当前社会形势产生的多元的教学形势,对课堂质量、学生的学习能力培养有一定的促进优化作用,例如教学的资源、教学的环境、教学的模式等等。信息时代下,基础数学教学也应该适应社会发展,通过运用现代信息技术应用于数学教学,取得良好效果,从而影响着教育的发展。

【关键词】现代信息技术 数学教学 作用

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)26-0187-01

前言

随着数学的发展和人类文化的进步,现代数学越来越显示出它的重要性。传统的数学教学只注重知识的传授,忽视学生能力和潜力的发挥,这种数学教学模式已不适应现代社会的进步需要。不得不承认信息技术是数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间的一座桥梁。那么,如何实现中学数学学科与信息技术的整合,是我们的所思考的。

一、信息化学习在课堂中的教学优势

1.提供课堂多样化的教学形式

信息化学习终端在教学课堂中的应用,可以提供课堂多形式的教学软件,比如一些多媒体系统软件,视频、动画制作播放软件,情境模拟软件以及目前在课堂上应用很多的电子白板等,这些都是信息化教学带来的课程优势,改变了传统的课堂教学,更注重教学形式的侧重点,有效突出了信息教学的开放性、共享性以及快速传播等特点。……

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