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浅谈初中物理二力平衡的教学方法

2018-08-10谢春红

课程教育研究·学法教法研究 2018年15期
关键词:初中物理教学方法

谢春红

【摘 要】力學是整个物理体系中至关重要的一部分内容,而二力平衡是学习力学的基础。它不仅为学生提供了分析力学问题的理论依据,更为他们做好了思想和方法上的准备。作为初中物理教学的重点,二力平衡也是中考中最热门的考题,为了让学生取得一个良好的成绩,我们必须加强这部分内容的教学,让学生深入的了解二力平衡的概念、熟练掌握二力平衡的适用条件学会分析物体在平衡力作用下的受力状况,并能够做出正确的图示。基于此,笔者将简要论述初中物理二力平衡的教学方法。

【关键词】初中物理;二力平衡;教学方法

【中图分类号】G71 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089(2018)15-0130-01

在前几节课的学习中,学生初步了解了力的相关概念,掌握了“牛顿第一定律”的核心内容,二力平衡则是对这些内容的延续和补充,同时也是学生日后学习浮力知识的基础,其重要性不言而喻。在我们的日常生活中,处处都可以看到运用二力平衡的实例,力学中的许多问题也要用到二力平衡的条件进行分析。学生必须熟练的掌握二力平衡的概念、条件以及方法,才能在力学的学习过程中得心应手。下面我将根据我自己的教学经验,谈谈初中物理二力平衡的教学方法,希望能对广大物理教学工作者及正在面临物理学习压力的学生有所帮助。

一、通过创设情境,引入新课

一个好的课堂导入是高效课堂的开始,有利于营造良好的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,增添课堂的吸引力与趣味性。……

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