梁燕枝

【摘 要】初中音乐课对于陶冶学生的情操，培养学生的综合素质有着十分重要的作用。但是，目前初中音乐教学中，还是有部分学生不重视音乐课程，上课不积极，这些都给音乐教学带来了一定的难度。结合自身多年的教学经验，我认为，要解决这些问题，需要充分了解学生的实际情况，教师要改变自身的教育观念，优化教学结构，并采用合理有效的教学方法，激发学生对音乐的兴趣，并充分利用网络、多媒体等现代化的教学工具，打造丰富多彩的音乐课堂，让学生真正喜欢上音乐，提升自己欣赏音乐的品味，这样音乐教学的目标也就达到了。本文结合笔者的实际教学经验，就如何提升初中音乐的教学效果提出几点看法。

【关键词】初中；音乐；教学

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0120-01

通过初中音乐课程的学习，训练学生对音乐的赏析能力，不仅可以丰富学生的精神世界，更能让学生在紧张的学习氛围中，得到一丝放松，舒缓自己的身心。由此可见，音乐课程对于学生的帮助是十分巨大的，它可以缓解紧张、快节奏的学习生活，让学生从高强度的学习中暂时抽离出来，进行片刻的放松，这样也有利于学生接下来的继续学习。同时，在欣赏音乐的过程中，还能陶冶学生的情操，给学生以美的享受。

音乐作为一种艺术类学科，注重的是在学习的过程中，让学生得到丰富的情感体验，其次才是学习基本的音乐知识。所以，音乐课的教学，要增加学生赏析名曲的机会，让学生对音乐内容有着多重的体验和感受。……