常泉

【摘 要】对于整个学校来说，这所学校的校长承担的是一个很重要的领导角色，有什么样的校长就有什么样的学校，对于校长来说，他自身的管理能力的高低和管理思想的先进程度很大的影响着学校的发展。为了能够营造出一个良好和谐的校园环境，校长要充分应用好管理中刚与柔思维。本文就是对中学校长管理中刚与柔思维的应用分析。

【关键词】中学校长；管理；刚与柔思维；应用分析

【中图分类号】G717 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0107-01

引言

校长的个人的管理素质和能力与学校的发展是紧密相关的，当今时代的发展是十分迅速的，校长在进行管理工作的过程中，要紧跟好时代的发展，充分发挥出每个教职工的价值。与此同时，校长也要总观全校情况，注重管理细节，根据学校的实际发展状况制定出相应的管理措施，实事求是，充分发挥出一个校长应有的价值。

一、根据时代发展状况制定相应的管理措施

校长是一个学校的领导者，管理者，他可以不具备专业的教授知识的能力但是必须具备很强的管理能力、宽阔的眼界和整体意识，善于发现学校未来发展的规律并能够根据掌握的规律明确学校发展的方向，能够为学校的发展做出突破。

1.具备较强的管理能力是对校长的其中一个要求，校长在进行管理工作时，要考虑到教师与学生之间的关系、教师与教师之间和教师与学校领导之间的关系，在教师授课的过程中要能够平衡好教师与学生之间的角色，就需要利用刚性的管理方式来平衡他们之间的关系。……