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中等职业学校校园文化建设的策略分析

2018-08-10刘春慧

课程教育研究·学法教法研究 2018年15期
关键词:中等职业学校策略

刘春慧

【摘 要】校园文化是学校教育事业中不可缺少的组成部分,也是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,其体现的是一所学校的校风。文章就此探讨了中等职业学校校园文化建设的策略,具体内容供大家参考和借鉴。

【关键词】中等职业学校;校园文化建设;策略

【中图分类号】G243 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089(2018)15-0096-01

前言

我国在推进社会主义文化强国建设过程中,提出了“文化是民族的血脉,是人民的精神家园”,这对于中等职业学校的校园文化建设有指导意义。为此,中等职业学校需要积极培养和提升学校特色校园文化,努力引进先进的文化理念,突出自身特征,从而促进师生良好发展。

一、全面认识校园文化建设的重要性

校园文化是学校形成和发展的产物,是客观存在校园内的文化现象,是学校全体教职工在长期教育教学和管理实践中培养形成并成为共同遵循的价值观、基本信念、思维方式和行为规范,影响和制约着学校全体成员的行为方式、精神面貌与文化素养,体现为一种特有的校风、教风和学风。中等职业学校校园文化是以师生为主体,以校园精神为底蕴,由师生共同创造和享有的集体文化,具有开放性、适应性、多元性、实践性等特点,校园文化在物质文化方面包括校园环境布局、建筑风格、教学设施、校徽等内容;在制度方面则包括学校管理体制、规章制度、行为规范等;在精神方面包含世界观、人生观、价值观、學习风气、学校的传统和作风等。……

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