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浅谈中职学生数学思想的培养

2018-08-10韩德军

课程教育研究·学法教法研究 2018年19期
关键词:数学思想实践技能

韩德军

【摘要】“培养学生的数学思维能力,发展学生的数学应用意识”是中职数学教学的基本任务。数学教学中我们要遵循课程标准的相关要求,在教学中不断更新教学理念,重视学生的数学综合技能教育,培养学生良好的数学学习习惯与实践探究运用意识。引导学生在数学学习的过程中感受到数学知识的多样性与综合性,不断提升他们的数学综合技能,培养他们的数学思想,为他们日后的工作生活打好基础。

【关键词】中职数学 数学思想 技能 实践

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)19-0051-02

课程标准要求中等职业学校数学教学要贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为中心”的教育精神,中职数学教学中我们要关注学生的学习过程,重视学生的学习体验,不断完善他们的学习经历,培养他们的数学思想。数学思想是很抽象的概念,我理解从以下几方面做起。

一、不断更新教学理念

都说“名师出高徒”,教师的教学理念对于学生的学习发展有着深远的影响。作为教师进修学校教师,我们更要认识到自身肩负的重要责任与义务,在教学中不断更新自身的教学理念,运用先进的教学理念来指导自身的教学实践,更好的满足学生的学习发展需求与社会发展需要。教学中我们要转变传统教学中的“填鸭式”教育模式,树立以学生为本的教学理念,关注学生的学习基础与个性差异,以便教学能够符合学生的学习兴趣。另外教学中我们也要结合学生的相关专业开展教学引导,更好的符合学生的学习需要,提升数学知识的针对性与服务性。……

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