侯秀丽

【摘 要】教学中教师要有正确的学习动机和浓厚的学习兴趣，这样学习才会有主动性和积极性，只有产生了兴趣，才会有动机，这样思维活动得以启动运行，获得信息，检验信息，使自己的知识水平由量变到质变，才能结出丰硕的成果。所以作为中职计算机老师，怎样调动动学生学习积极性，激发他们的学习动机，培养他们学习计算机的兴趣。

【关键词】中职；计算机；学习兴趣；职业意识；专业技能

【中图分类号】G712 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）15-0064-01

中职计算机课程对于有一定计算机基础的学生来说，动手操作能力强，通俗易懂，但老师们却普遍反映不好教，学生的学习兴趣也不浓厚。教学中教师要有正确的学习动机和浓厚的学习兴趣，这样学习才会有主动性和积极性，只有产生了兴趣，才会有动机，这样思维活动得以启动运行，获得信息，检验信息，使自己的知识水平由量变到质变，才能结出丰硕的成果。所以作为中职计算机老师，怎样调动动学生学习积极性，激发他们的学习动机，培养他们学习计算机的兴趣。笔者从以下几个方面进行论述。

一、激发中职学生的兴趣

近几年来，由于计算机和网络的普及，学生在进入职校之前，就对电脑和网络有所了解，甚至有的学生感觉对电脑已懂得很多，也很感兴趣。所以，他们进入职校之后，就报考了计算机专业。然而，随着专业的学习，他们才感觉到学习计算机专业远不是自己想象那么有趣。因为，中职学生面对的是计算机对口升学，对计算机专业理论知识要求熟练、准确地掌握，对专业技能要不断进行强化训练。……