曾昭海

【摘 要】初中正是学生树立良好正确三观的最佳时期，因此道德与法治的教育就显得尤为重要了。在新课程背景下，社会对人才的需求不再停留于拥有优异的成绩，更需要的是全面型的综合素质较高的人才，整体的道德素养和法律意识比学历更加重要。基于此，本文将浅析初中道德与法治该怎样教学才能让学生真正学到心里去，做一名道德素养高并且懂法守法的合格公民。

【关键词】初中；道德与法治教学；教学策略

【中图分类号】G635 【文献标识码】A

【文章編号】2095-3089（2018）21-0085-01

初中是学生学习生涯中最特殊的阶段，因为好的学习习惯以及思维方式等都是在这个阶段逐渐形成的。因此，教师要趁着学生的可塑性还在的时候就对他们进行潜移默化的教育，利用各种各样并且适合他们的教学方法来增强他们的道德素质和法律意识，让这些外在附加上去的思想意识真正内化为他们自身的价值观念。

一、活用教材，转变传统的教学方式

新课改中对现行课堂教学提出新的要求，要改变传统的单一由教师讲解的课堂模式，加强课堂上的趣味性。既要提高学生的学习兴趣，还要把抽象的道德知识和法治知识传递给学生。这样的要求对于教师来说，其教学难度是很大的，需要教师不断的探索和实践，才能逐步掌握。在改变传统教学方法中，教师课把教材中的案例与实际生活中的案例灵活的联系运用在一起，这样可以把一些知识与学生的生活联系起来，避免枯燥乏味。……