彭晶晶

【摘要】《初中地理新课标》指出：改变地理教学方式，要根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励积极探究，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度。其实，地理知识应该是很有趣的，但是在初中阶段，学生学习地理的兴趣不浓，本文就如何在讲授地理课时使学生产生更多的兴趣，积极投入到学习当中作简要探讨。

【关键词】初中地理 教学方法 学习兴趣

【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）16-0141-01

地理学科的内容包罗万象，上至太空霄汉，下至千米岩层和近万米洋底以及各国概况，民风民俗。这些复杂的知识内容，要在有限的时间内客观地反映到课堂上，并使学生尽快掌握，重点就需要培养学生的学习兴趣。

如果学生缺乏兴趣，往往感觉到地理课枯燥无味，一旦有了兴趣，他们就会积极主动地学习。老师授课时，必须将地理学科的科学性、知识性、思想性、实用性和趣味性结合起来，采用灵活多样的学习方法，大力提高学生的地理素质，让学生学得活，记得牢，切勿死记硬背地理名词，生吞活剥地讲解地理知识。要让学生轻松地学习，灵活地运用知识，教师可从以下几个环节上下功夫。

一、创设“问题情境”引发兴趣

从教育心理学的角度来看，人的活动都是由一定的动机引起的，学生的学习和研究也是如此。因此在地理……