周章

【摘要】数学是一门理论性和逻辑性很强的学科，它能锻炼学生的思维，应用到生活中，解决我们生活中的一些问题。生活中，我们不停地和数学打交道，可见了解数学，学好数学的重要性。数学学习具有一定的难度，尤其表现在数学分数应用题上，学生心智还不够成熟，很难理解分数应用题的题意，以至于很多学生在进行应用题解答时，速度慢并且准确率不高。为了帮助学生学好数学，本文针对小学数学分数应用题解题中的障碍进行探讨分析，提出解决方法，帮助学生解决疑惑，学好数学，提高数学教学效率以及学生学习水平。

【关键词】小学数学 分数应用题 解题障碍 方法

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）28-0273-01

对于教师来说，教好小学数学是一个巨大的挑战，对于学生来说，学好数学一大难题。教好小学数学已经成为小学教学的一大重要目标，需要师生互相配合，互相督促。小学数学中的一大亟待解决的问题便是如何引导学生正确解读数学分数应用题，正确解答数学分数应用题。笔者就解决数学分数应用题中遇到的障碍及解决方法进行探讨。

一、调查发现小学数学分数应用题中的解题障碍

对于小学生们来说，数学是有趣的，它有趣就有趣在它的“千变万化”。例如，徜徉在数学的海洋里，你会发现数学的数字图形都是各种各样的，几个简单的数字组成千万种数字串，一个简单的图形进行“加工”，会变成另一个图形。例如，一个三角形进行简单的剪切就能变成梯形，数学是乏味的，它无趣就无趣在它的捉摸不透。……