韦冬昀

【摘要】英语作为小学教学的基础学科之一，在小学教学中占据着重要地位。但是，由于英语学科自身特点以及教师教学方法的单一，导致当前小学英语教学效果并不十分理想，甚至让学生觉得枯燥沉闷。在小学英语教学中应用游戏教学法能够对这一现状进行改变，进而提高小学英语教学的质量水平。本文将阐述游戏教学法的概念，明确小学英语游戏教学的原则，以及探究小学英语教学中游戏教学法的具体应用。

【关键词】小学英语教学 游戏教学法 应用

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0026-01

游戏教学法是基于游戏开发而出现的一种新的教学方法，不仅有利于激发学生英语学习的兴趣和动机，还有利于促进学生在各方面的全面发展。游戏教学法针对小学生的年龄特征和身心发展规律，让小学生在游戏的过程中进行学习，享受学习的快乐，实现寓教于乐的目标，符合新课程改革和素质教育的要求。

一、游戏教学法的概念

新课程改革后，小学教学的方法与模式发生了较大改变。其中，游戏教学法作为一种全新的教学模式，被逐步引入到小学教学中。游戏教学法，其理论基础为教学理论游戏，依据一定的步骤与程序，进而组织一系列循序渐进的学习活动。游戏教学法的目的在于帮助小学生更好更快更准确地熟悉和掌握新单词，培养小学生的语言表达能力，挖掘学生英语学习的兴趣和潜力。将游戏教学法引入到小学英语教学中，改变传统教学中枯燥、乏味、单一的教学形式，通过营造生动有趣的教学环境来吸引小学生注意力，让学生在游戏中进行学习。……