黄子芬

【摘要】初中英语是初中生学习的一门基础又关键的课程，其中，学习兴趣是初中生学好英语的必要条件，也只有把学生对英语的兴趣激发出来，才能促使他们主动参与到英语课堂，才能提升老师的教学效果。因此，老师在教学过程中要注重激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，丰富他们的学习内容，给他们构建一个有趣的课堂环境，促使他们积极融入进来。将从激发学生英语兴趣出发，探索突破口。

【关键词】新课程 初中英语 兴趣 策略

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0009-02

一、营造民主化的课堂气氛，激发学生的创新欲望

在教学活动中，课堂氛围也是十分重要的存在。若是仅仅靠教师一个人讲授知识，完全不以学生为主，课堂氛围自然较死沉，然后充分调动同学都加入课堂中，则能活跃课堂气氛，也达到了生本教育理念的要求。

教师：我知道同学们大多学业繁重，但是英语课也是十分重要的科目，为了调动大家学习兴趣，接下来给大家讲述一则英语幽默故事：Teacher：Where does God live？Student：I think he lives in our bathroom.Teacher：Why that？Student：Well，every morning my daddy bangs on the door and says，“God，are you still in there？”这个故事是老师与学生的对话，很有幽默感，学生听完教师讲述的幽默小故事以后，课堂环境充分的活跃起来，同学也更加积极的融入到课堂教学中，有利于生本教育政策的进一步实施。

二、教学中关注师生情感的交流

在英语教学中，教师应拉近师生之间的心理距离，使得双方互相走进对方精神、情感和整个心灵世界，并以此建树学生的主体地位，在情之互融的基础上，使教学能听之顺耳，理之达心，知之入脑，从而达到理想的教学境地。……