卑国亚

摘要：小学语文教学是学生思维成长的阶梯，这个阶段更多的注重培养学生的创新能力，激发学生学习的兴趣。随着我国教育事业的稳步发展，教学的创新能力则需要更加重视。就小学语文的发展现状入手，对创新小学语文教学进行了分析。

关键词：小学语文；创新教学；学习兴趣

作为基础学科的小学语文教学，面对世纪的挑战，必须通过创新教育开启学生创新的心扉，培养创新能力。实施创新教育的关键是教师。教师要善于挖掘和充分发挥教材中的创新因素，根据创新教学的要求处理教材，设计语文教学，以语用的视角，精心安排语文实践，让学生在语文实践活动中学会思考、学会分析、学会运用、学会创新。

一、解放学生的头脑，拓宽学生的思维

素质教育下的语文课堂教学，必须解放学生的头脑，为他们创造一种充满自由空气的课堂氛围，鼓励学生敢于动脑、善于动脑，激发学生对问题主动探索的精神，并且为他们提供表现和交流的机会。古诗《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”，他携着妻儿流落四川时，听到官军收复河南河北这一喜讯，不禁欣喜若狂，在极度兴奋中以一气贯注、爽朗奔放的语言写下这首脍炙人口的名诗。因为全诗体现了一个“喜”字，因此在课的最后我设计了这样一个练习，“想象杜甫听到官军收复河南河北的消息后欣喜若狂的情景，并写下来”。经过片刻的思考，学生纷纷动笔，“听到这个消……