刘雪瑞

摘要：随着新课程改革的进一步深化，传统教学方式已经无法让当代教育的实际需求得到满足。因此在具体的班级管理过程中，小学班主任必须通过更加民主且平等的方式管理学生。本文主要分析了沟通在小学班级管理中的实际作用，进而深入探究了在小学班主任管理工作中如何有效应用溝通艺术。

关键词：小学班主任；班级管理；沟通艺术；应用

在小学课堂管理中，通常很容易将小学生的真实想法忽略，所以作为小学班主任，在实际教学过程中应当更加细心。班主任需利用沟通艺术和学生之间建立友好的师生关系，以此对学生的动向进行更加全面的了解，并在最大程度上尊重学生的真实想法，通过这种方式，便可以让小学生一直处于良好的成长环境中。

一、在小学班级管理中沟通的实际作用

沟通艺术是让老师和学生之间保持良好关系的重要纽带，不管是在班级的管理或者教学过程中，都不能够缺少沟通艺术。对于小学生的性格特征、脾气秉性、学习能力与思维方式等各个方面，都需要在沟通过程中慢慢了解，当班主任将这些关于学生学习生活的有效信息真正掌握以后，便能够促使老师对学生进行更加全面的了解，从而为其量身制定学习方案。这样不仅能够达到更好的教学效果，并且对于小学生的进一步成长也非常有利。

有效的沟通可以让拥有更好的学习氛围，在实际的班级管理中，班主任应当倾听学生的真实想法与相关意见，进而制定出有益于班集体进一步发展的相关方案，掌握班级中全体学生的实际学习能力和心理动态，对于班主任进行管理工作也将有较大帮助。……