摘 要 目前我国校园欺凌行为呈现出一些新的特点，其中群体性女生的校园欺凌行为愈发引人注意。校园欺凌的法制化治理是深入推进依法治国的必然要求，也是保障校园安全的客观要求。本文首先分析群体性女生校园欺凌的概念、表现形式和特点。其次，以我国目前群体性女生校园欺凌的法制化治理现状为论证基础，提出群体性女生校园欺凌的法制化治理路径。

关键词 群体性 女生 校园欺凌 法治

基金项目：本文系2017年度全国学校共青团研究课题“群体性女生校园欺凌法制化治理研究”的研究成果（项目编号：2017L X209，项目主持人：李卉）。

作者简介：李卉，西北大学法学硕士研究生，西安翻译学院思政部讲师。

中图分類号：D920.4 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.06.258

2017年2月，五名女生在寝室殴打同学，扒光同学的衣服，录制成视频并发送到微信群里，造成该同学精神抑郁，至今都无法正常生活。2018年3月13日，云南昭通初一女生在寝室被9名同学殴打。从这些案例可以看出，近年来校园暴力欺凌事件频发，且暴力欺凌行为逐渐呈现出群体性、女性化趋势，应引起全社会的广泛关注。

一、群体性女生校园欺凌的概念

2016年4月28日国务院教育督导委员会办公室印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，将校园欺凌定义为：一个或者几个学生具有主观恶性的，以肢体、言语、网络或其他手段，欺负、凌辱、伤害其他学生的行为。女生实施的校园欺凌行为多以群体的形式出现，群体性女生的校园欺凌是指一个学生持续性地暴露于多个女生主导的负面行为之下。……