王学军

摘要：物理实验教学作为幼教学生重要的学习科目，旨在提升幼教学生学习质量，帮助学生更好地应对各项挑战，顺应新课程理念创新改革。本文将对如何让物理实验教学与幼教结合进行分析探讨，以此促进物理实验教学的有效实施。

关键词：物理实验教学；幼教；教学对策

我国推进新课程改革的时间已经长达十年，使得教师开始意识到素质教育的重要性，但受到应试教育等传统思想的影响，部分教师对于新课改的认识并不到位，导致在教学过程中存在理论与实践脱离、教学方法不当等问题。笔者将分别从：加强物理实验教学与幼教结合的必要性、加强物理实验教学与幼教结合的有效对策，两个方面来阐述。

一、加强物理实验教学与幼教结合的必要性

新课程理念的推行对传统物理教学提出了诸多要求，为构建高效的物理课堂，应打破传统教学的限制，对学生学习积极性充分激发。幼教专业的学生不仅应具备专业的幼儿教学技能，同时也应具备丰富的理论知识，物理教学作为幼师专业学生的必修课程，有利于高效物理课堂的构建。

总而言之，加强物理实验教学与幼教结合能发挥诸多作用，首先，打破传统教学思想下学生被动接受知识的尴尬地位，帮助学生更好地掌握物理知识，促进学生综合能力的提升。加强物理实验教学与幼教的结合有利于和谐师生关系的有效构建，使教师与学生处于同等地位，通过师生交流来增强沟通，促进学生自信心的提升，将物理实验教学与幼教结合在一起有利于学生自主学习能力的培养，使学生在学习中的主体地位得以凸显，提升学生解决问题的能力。……