梁爽

摘要：我国信息技术的快速发展，教育事业也逐步信息化，我们清楚的发现多媒体教学在实际教学中的优点，运用和发展，微课是一种以视频为主要载体的新型的教学方式，它短小，精悍，内容含量高，有针对性，而且满足不同程度学生的需求，有效的提高了英语的教学效率，也逐渐被广大师生所认同和肯定，本文主要从对微课的认识和发展，实际应用，应用中应注意的问题，更是从师生教与学的角度深度挖掘微课在创建高效课堂所创造的价值。

关键词：初中英语教学；微课；教学探究；有效应用

随着国家信息技术的快速发展，教育事业也逐步走向了信息化的道路，如此一来，可采取的教学方式繁多起来，微课它短小，精炼，具有针对性，满足学生对教学内容的不同需求，有效的提高的课堂的教学效率和学习效率。这样一种新型的教学方式—微课脱颖而出，并被广发的师生接受而高频的应用在英语课堂的教学当中，大大的激发了学生学习英语的积极性，满足不同层次学生对知识的不同需求，因此，教师作为微课的设计者和实施者，要做足功课为学生进行服务，从而最大化的激发学生的自主学习能力，思维扩展能力，从而真正的提升英语素养。

一、微课的概念和特点

“微课（Microlecture）”又名微课程，是一种以视频为主要的载体，教师围绕某个学科的知识点（如难点，重点，考点，疑点等）或者教学环节（如人物，学习活动，实验，主题等）开展的简短完整教学手段。……