高海妮

【摘要】近年来，伴随着高职教育的不断发展，教育体制的不断改革，校企合作模式面临新的挑战，在不断适应新格局的同时也呈现出许多问题，目前高职院校在人才培养质量供给方面存在着严重的供求失衡问题，本文通过对相关文献研究，分析校企合作的开展现状对高职人才培养质量有效供给的影响，为提升高职人才培养质量提供参考。

【关键词】校企合作 人才培养 有效供给

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0028-02

近年来，高等职业教育的规模和层次得到不断提升，其人才培养内涵建设得到社会各界的高度关注。经济的不断提升和企业的不断升级，赋予了高等职业教育自身改革的使命，在此过程中校企合作模式既体现出发展的路径依赖性和传统性，也体现出了创新性和多样性。校企合作模式的不断创新发展成为高等职业教育自身改革及其人才培养内涵提升的必由之路。因此，对校企合作发展现状与高职人才质量供给关系的调研，对于推动校企合作的深入发展，提高高等职业教育的质量具有重要意义。

一、校企合作的发展历程

高职教育校企合作是指高等院校与行业、企业、社会服务部门等校外机构合作，在市场需求的推动作用下，充分调动学校和企业两种不同性质的行为主体在人才培养、技术开发、效益最大化的动力基础上，以培养高素质技能型人才为主要目标来满足生产、建设、服务和管理第一线需求的办学形式。……