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初中智慧课堂构建的策略与办法

2018-07-28姜建国

新课程·中学 2018年4期
关键词:智慧课堂高效课堂

姜建国

摘 要:智慧课堂是指教师在课堂上利用最少的时间、最少的精力来构建更高效的课堂。新课标要求,教师应用爱去感染学生,这可以带动学生的学习积极性,进而实现课堂的高效率。作为一名教师,智慧课堂的构建是应该具备的一项素质,那么该如何构建智慧课堂呢?在此专门针对初中智慧课堂提出一些策略与办法。

关键词:高效课堂;策略与办法;智慧课堂;课堂氛围

课堂教学并不是简单的教师讲学生听的过程,而是一个师生互动的过程,课堂应以教师的爱为主线去感染学生。智慧课堂就是让老师成为指路人,学生成为学习的主体,成为课堂的主人。备课时教师应构建教学思路,运用灵活的教学技术让学生参与到课堂中来。针对构建智慧课堂,我提出了以下几点教学建议:

一、教师正确定位自己

我认为作为一名合格的人民教师,对自己首先要有清晰的认识和合理的定位。教师应该把自己视为学生前进路上的指明灯,把自己当作引导者、授课者,通过开发课程资源,有效管理课堂,保证课程的正常进行。同时教师应该不断完善自己的知识水平,用自己的个人魅力征服学生,争取营造一个健康向上的学习氛围。教师也应该关注每一个学生的健康发展,让学生敢于向老师提出问题。

二、建构和谐课堂氛围

课堂中教师应该以爱为主线,应该尊重学生、关爱学生,和学生搞好关系。要懂得欣赏学生独特的优点,不能把自己的建议强加到学生身上,让学生在课堂上唯唯诺诺,不敢在课堂上说话。……

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