陈建珍

摘 要：在初中各门课程的学习中，道德与法治的学习地位也越来越突出。然而目前有许多院校的道德与法治课程依旧停留在理论教学层面上，为了提高初中生的学习兴趣，真正让初中生学习和理解这门课程，还需要使用綜合性实践的教学方法。改革初中道德与法治教学也势在必行，教师需要不断地探究实践与初中的道德法治课程相结合的方案。

关键词：初中道德与法治课程；开放性教学；实践；教学方案

随着新课改不断的推进落实，基于实践的初中道德与法治教学也变得尤为重要，教师对于教学的内容更需要与实际相关联，综合目前社会背景与热点问题，结合问题导学、情景教学、探究具体现象的问题等教学方法，及时修正传统教学模式刻板生硬的问题，不断完善基于实践的教学方案，让每一个初中生及时吸收所学的知识，身临其境地学习初中道德与法治课程。这样可以让初中生自主地学习课程，从而大幅度提高课堂效率。下面笔者就来谈谈如何在初中道德与法治教学中加强实践教学。

一、以多媒体工具为主，丰富课堂教学内容

目前的多媒体教学应用十分广泛，适合运用于多种教学方式。例如，在教学“公民的权利与义务”相关的知识点时，可以事先由教师利用网络搜集资料，先制作有关公民分类的课件，然后结合影视资料进行教学；如果学习“公民需要遵守宪法”这类主题时，可以选取网络上的有关人民遵守宪法情景的短片和讲述遵守宪法意义的视频；……