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浅析高中议论文写作教学方法

2018-07-28刘冠琦

世界家苑 2018年5期
关键词:写作教学高中

摘 要:高中议论文写作教学对整个高中语文教学来说是十分重要的一部分,写作也是高中生必须掌握的基本能力。从高考语文的试卷分值结构来看,作文占到了很高的分值,其重要性是不言而喻的。议论文写作成为绝大多数考生参加高考、展示自己写作能力与写作水平的首选文体,议论文写作能力与写作水平,不仅对达成高考的要求有着重要的现实意义,而且对其今后的学习、工作、生活也有着重要的未来意义。但当前的议论文写作教学却不容乐观。本文针对写作教学提出几点写作方法。

关键词:高中;议论文;写作教学

一、注重阅读与写作相结合

“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,对于写作教学也是如此。教师要鼓励学生进行大量的阅读,古人云“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。相信阅读将会使学生的写作能力、写作思维有所提升。 阅读和写作是高中语文教学的重要组成部分,阅读和写作之间相互促进,相互联系。广泛、有效的阅读会为学生拓宽视野,提升学生的语感,能够在无形中提升学生的写作能力。加强学生阅读习惯培养,提升学生的阅读效率,使学生的写作水平上升的更高的层次,能够写出高质量的议论文。高中生们的课外阅读情况惨不忍睹。身为老师,有责任让自己的学生们去多读好书,更应该多多的制造条件来引导学生阅读课外读物,尤其是那些对古今中外影响颇深的经典文学作品,培养学生们热爱阅读的好习惯。……

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