高中美术黑白装饰画的教学反思
2018-07-28汪萍燕
神州·下旬刊 2018年7期
汪萍燕
摘要:高中时期美术的教学目标之一,便是使学生了解到认识黑白装饰画的不同艺术特点,与多种表现效果,应学会尝试根据生活中的图片或形象,发现运用不同的工具和方法创作一副黑白装饰画。运用点、线、面等不同材料,通过剪、贴、画等方法创作黑白装饰画,感受黑白装饰画的美感。
关键词:高中美术;黑白装饰画;教学反思
一、表现特征和艺术效果
教师在课堂教学中,应注意教学环节和教学活动的安排,在教学前设计教学意图,不止要二次备课还应在备课中有意识的导入新课。因为学生在之前接触的大多是彩色画作,所以老师在备课中可以通过彩色画与黑白装饰画的对照,来突出黑白装饰画的特点以及所表达出的不同于彩色画的艺术效果。无论在这世上有多少种颜色,当所有色彩经过简化再简化后,最终都会归于黑白两种色彩,如同中国古话中的九九归一一样,黑白将复杂变得简单,将混乱变得简洁。所以老师在授课中一定要突出黑白装饰画在众多画作中的地位,它不是简单到无从欣赏,而是高雅到需要欣赏者有着超凡脱俗的境界,才能读懂它们的美。如果对不同风格的画以四季的形式进行分类的话,那么黑白装饰画一定是属于冬季,那么的干净、纯洁,有隐藏着未知的力量。
例如,课堂上出示熊猫图片,以脑筋急转弯导入:“熊猫一生当中的两大愿望是什么?”让学生结合老师陈述的条件回答问题。……
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