李慧

摘要：小学美术课程可以开发学生想象力，有利于小学生塑造阳光的生活态度，是科学化发展的必要课程。目前各个小学校越来越重视美术课程的教学，注重鼓励学生，使学生们成为学习的主体，合理安排课程，培养学生们对美术学习的兴趣。教师要学习新课程理念，结合教改纲要，灵活运用教学方法，潜移默化地培养学生们的审美趣味，使学生们的想象力得到充分的发挥，鼓励学生进行个性化的创作。提高小学美术教学效果，让学生的个性在艺术作品中得到充分的彰显，使其符合新时期课程标准和时代发展的需求。

关键词：小学美术教学；个性培养；有效策略

小学美术教育是孩子认识和学习美术的起点，传统的美术教育观念已经不能满足新课程改革的需要，学校应该积极组织教师培训，将研究视角转向小学美术教学，面对所有学生进行普及性的美育教学，结合学生的个性特点因材施教。同时可以采用激励机制来督促美术教师在教学实践中不断提高综合素养，启发孩子们对美术的兴趣，全面的培养学生的想象力、动手能力、审美能力等。使学生的创造力和个性得到充分的发挥，使小学生们在美术课堂教学中完善栩栩如生又姿态各异的艺术造型，能够创作出属于自己的优秀作品。

一、目前小学美术课程教学的现状，以及个性化教学的重要性。

目前在小学美术课程的教学中，虽然已经实施了新课程改革，但却仍然存在一些需要解决的问题，其中主要表现在美术课程成为“课表上的课程”，传统的课程教学已经不能满足学生的需求。……