韦小萍

摘 要：初中数学中函数是较重要的内容，也是教学中的难点之一，大部分的学生往往觉得函数知识难懂，导致对数学学习失去兴趣。因此，在教学中教师应做好方法的引导，让学生掌握函数思想的运用及方法，使学生的数学思维能力得到不断提升，为他们今后的数学学习做好基础铺垫。

关键词：初中数学；函数；数学思维

数学是初中阶段的一门主要课程，同时也是培养学生思维能力的重要学科。进入初中之后，数学知识内容也变得更为复杂、丰富，而函数作为初中数学教学中的重要内容，是常量数学向变量数学过渡的重要标志。初中数学中函数教学内容虽然只是一些最基础简单的知识，但是对于培养学生的数学思维、发散思维、创新思维等具有十分重要的意义。下面，我结合初中生思维发展的特点，并以十多年的教学经验，对在初中数学函数教学中培养学生数学思维的方法进行了总结。

一、在初中阶段进行函数有关内容的学习的重要意义

函数关系表示的是量与量之间的关系，即一个量随另一个量的变化而变化，而凡是涉及量的关系，都可以用函数去表达，因此，学好函数对于学生今后的学习、工作等都会有重要的帮助。高中阶段的代数学习内容以函数为主，且内容较为复杂、抽象，而初中阶段学习函数则是为了今后的更加深入系统的学习做铺垫。以初中数学本身的知识而言，二次不等式、解三角形等都需要用到函数的有关知识，而在其他学科某些问题的解决，如物理学科中的匀速运动、抛射运动等，也要具备相应的函数知识，因此在初中阶段进行函数有关内容的学习具有重要意义。……