宋玉兰

摘 要：随着新课程改革的不断深入，传统教学方式已经不断被新的教学模式所取代。传统的教学中，教师在课堂上“满堂灌”地讲，学生只是接受知识的容器，这样的教学方式忽视了学生的主观能动性，使学生只知道机械学习，不知道该如何灵活运用与创新。现在的教学中，运用新的教学模式，突出以学生为主体，提高课堂教学效率。高中历史课的教学中，涉及大量的历史概念需要记忆和理解，如果一味选择传统的教学方式，无疑将历史教学课堂变成了背诵课堂。所以在高中历史的教学中，作为一名高中历史教师，应该立足于学生的学习实际，让学生能够真正了解历史学习的重要性，真正学会灵活运用，提高高中历史课堂的教学效率。

关键词：高中历史；教学实践；高效课堂

现在的历史教学中，注重学生对一些史实的关注和了解，吸取历史经验，培养学生适应社会的能力。在人们的意识中，历史就是让学生死记硬背，其实这样的教学方式只是让学生成为接受知识的机器，不会真正理解这些历史事件的教育意义。因此，在高中历史教学中，教师要充分利用课堂时间，合理进行教学活动，在讲解重点和难点的时候要能够深入浅出，激发学生学习历史的兴趣，提高学生学习效率，培养学生的学习能力。针对高中历史的高效教学实践，本文作了简单阐述。

为了适应现代教学理念，实施素质教育，教师要充分发挥历史教学的特点，重点着力于学生创新能力、合作能力以及自主学习能力的培养，让学生能够适应时代需要。……