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翻转课堂在高中生物教学中的有效应用

2018-07-26顾小平

新课程·下旬 2018年3期
关键词:高中生物翻转课堂应用

顾小平

摘 要:现如今,随着互联网的不断发展,教育行业迎来了新的改革,那就是翻转课堂的出现。翻转课堂充分利用了现代信息技术,在满足学生个性化、教学多样化的同时更好更快地提高教学效率。以高中生物的翻转课堂为例,讲解翻转课堂的特点以及作用,并且加以推广,让更多教育工作者了解并能运用于各大课堂中。

关键词:高中生物;翻转课堂;应用

在祖国蓬勃发展的今天,教育也没有停止发展的脚步,这就有了翻转课堂的出现以及广泛应用。这个教学模式的出现有利于提高课堂教学效率,并且在很多方面都有其优点。这种创新的教学模式渐渐在大众目光下运行。对于教学目标的完成,教学质量的提高和教学效率的提高都有着重要作用。现在,就让我以高中生物课堂为例,为大家一一介绍翻转课堂的应用和优势以及发展前景。

一、视频教学要注重,知识详略要把握

翻转课堂是以视频教学为主,教师授课讲解为辅。两者之间的区别都要认真分析对待,并且合理设计。视频教学的目的除了是教育的又一次改革,还有着新的效果。那就是除了让学生在高中生物教学视频中汲取知识,还能锻炼学生的思考能力并开阔眼界。这样,对于学生从被动学习到主动学习都有着一定的促进作用。但是,在视频教学中也难免会有漏洞,那就是会有一些学习主动意识较弱的学生,需要教师提前告知学生视频教学,在互动课堂上会对每一位学生进行视频教学内容的提问,奖罚分明。……

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