石海霞 杜雪江

摘要：“互联网+”教学方法在许多专业课程理论学习和实践中有着非常重要的作用。本文以“互联网+”在麻醉实习教学中的应用背景，系统介绍了如何有效利用“互联网+”教学方法提高麻醉实习教学效果，并从改进教学方法、优化教学内容、整合教学资源、强化实践能力等方面探讨了“互联网+”教学方法应用于麻醉实习教学的一些心得体会。通过“互联网+”在麻醉实习教学中的应用，可以改善麻醉本科实习的教学效果，并进行教学方法的革新。

关键词：互联网+；实习教学；兴趣；效果

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）24-0269-02

一、引言

在社会发展历程中，每个阶段都有其特定的教学手段方法，随着我国科技信息产业的快速发展，信息化技术手段大量投入使用，“互联网+”已经渗透到师生学习生活中的方方面面，同时影响着其思维和技术操作能力等。“互联网+”的到来更是推动了教学方法的改革和创新。麻醉实习实践操作技术多，基础理论知识要求全面，同时具有实践性、情景性、过程性、全面化、细节化等特点，以往的实习教学大都以理论宣讲、师傅带徒弟的模式开展，学生在学习中处于被动接受的地位，由于缺乏相关知识和操作规程的指导，使得教授的内容孤立片面化存在，最终导致难以理论联系实际，且无法触类旁通，大大降低了教学效能。因此，通过“互联网+”在麻醉实习教学中的应用，将传统教学方法与互联网的信息自主化、全面时效性相结合，探索对麻醉实习教学的影响及其教学改革，具有重要的指导意义。……