刘心

摘 要：本文首先分析了新型教学资源如何应用到机电技工教学的课前预习内，其次阐述了教师在备课的过程中和实际课堂教学中对新型教学资源的应用，然后总结了利用新型教学资源完成课后交流总结和评价的方法作用，旨在通过对新型教学资源的应用探究，提升机电技工教学的质量。

关键词：机电技工 新型教学资源 应用

一、新型教学资源在机电技工教学的课前预习应用

根据以往的教学经验，进行课前预习对教学新内容的学习有一定的积极作用，但是学生对于这个学习过程并没有很大的兴趣和重视意识，完成预习报告还会互相抄袭，如何改善这个现象是每个教师都要思虑的问题。在科学技术的带动下，信息化技术普及程度越加广泛，为教学工作提供了许多新型的教学资源，改善预习模式的方向渐渐变得明确。第一步的变革是改换理念、翻转课堂，让学生在课余时间登录相关的教学平台或者教学网站，利用网络手段改变传统的对着书本预习的方式，通过一些小游戏和视频或者动画，提升学生预习的兴趣，尤其是一些比较枯燥乏味又非常重要的学习内容，比如说电气原理图，就可以让学生在网络平台上操作相关动画flash等等，完成课前预习。除此之外，教师还可以制作微课，帮助学生完成自主预习，与传统的纸媒体相比较来说，微课视频可以更加方便的让学生了解课堂教学内容，利用PPT和WORD等形式的预习材料也更方便学生进行自主学习。……