郑鲲鹏　张英华　田雅娟

摘 要：教学管理与学生管理都是高校人才培养的基本环节。近年来，我国高等教育事业迅速发展，各高等院校的招生规模不断扩大，同时教师数量也在不断扩充以适应扩招后的需要。教学管理队伍和学生管理队伍迅速壮大，如何处理好这两支队伍之间的关系，形成强大合力，从而更好地为学生成长成才服务，是高等教育管理中一个值得研究的问题。本文对此问题以珠江二级学院的管理学院为例进行探讨。

关键词：教学管理 学生管理 联动机制

目前，我院关于教学管理与学生管理的联动机制的建设思路不尽相同。结合管理学院的实际情况进行细致的研究，对如何构建珠江学院的教学管理与学生管理联动发展机制，提升珠江学院教学管理和学生管理水平具有重要的现实意义。[1]

在我国，许多学者都觉得教学管理与学生管理在联动机制上有问题。目前大部分高校都是用垂直管理的结构进行管理，有教学管理和学生管理两个方面。教学管理主要是围绕教学计划的实施、教学的质量、专业的建设、学生的学业情况等方面展开工作，而学生管理主要是围绕学生的生活管理、生活服务、思想政治、道德教育等方面展开工作。同时，在学校中，一级负责教学管理的部门是教务部，而负责学生管理的部门是学工部。相应地，在二级学院一级负责教学管理的部门是教学工作办公室，负责学生管理的部门是学生工作办公室。……