张洪伟

摘 要：童话对于小学生的心灵发展非常重要，它的魅力不仅在于丰富的故事情节，而且来自它的文学特性。童话作为小学生精神生命中主要的文学样式，对小学生想象力的培养、创造力的培养和人格的健全都有着特殊的作用。因此，童话在小学语文教学中有着重要的地位，而在小学语文阅读教学中如何应用童话是我们一直探讨的课题。

关键词：童话故事 小学语文 教学 小学生

小學语文是是小学教育中的重要学科，是学习其他学科的基础。在小学语文中经常出现一些童话故事，教师可以通过童话故事来更有效的展开教学。本文接下来结合小学语文教学特点，分析童话故事在小学语文阅读教学中的一些应用。

一、教给学生人生道理，健全他们的人格

童话故事最突出的特点就是情节引人入胜，往往能够有效的抓住小学生的思维，让他们能够集中精力到故事情节之中，让他们学习到一些必要的语文知识。而且，在童话故事中，往往都会描述一些励志故事或者人生哲理，教师在进行童话教学的过程中，可以向小学生们灌输一些比较好的思想和为人处世的道理，进而建立健全小学生的人格，帮助他们以后更好的适应社会。

例如，当学习到人教版六年级语文上册中的《鹿和狼的故事》时，课文中讲述了20世纪初美国总统为了保护凯巴伯森林中的鹿，而对鹿的天敌进行了历经25年的猎捕，从而使鹿能够在没有天敌的环境下进行生活，但最终因为森林被破坏严重，饥饿和疾病导致了鹿的大量死亡。……