小学语文教学中学生阅读能力的培养探析
2018-07-21孙丽莉
新教育时代·教师版 2018年14期
孙丽莉
摘 要:小学语文教育教学实践中学生阅读能力的培养关系到学生语文素质的强化,与学生对语文知识的深入学习也存在紧密的联系。因此在小学语文教学实践中,教师要认识到培养学生阅读能力的重要性,并结合学生的实际情况制定科学的阅读能力教学培养方案,为小学生阅读能力的强化和语文综合素质的培养创造条件。
关键词:小学教育 语文教学 阅读能力
在新课程改革逐步推进的情况下,农村小学语文教学活动受到影响发生了一定的变化,教师开始关注对学生语文学习综合素质的培养,希望可以促进整体教育水平的提升,对教育教学效果进行优化创新。所以在研究中要结合农村地区小学语文教学的实际情况,对小学生语文阅读能力的培养进行适当的研究,为农村地区小学生深入学习语文知识夯实基础。
一、农村小学语文教学中培养小学生阅读能力的重要性
笔者所在学校是农村小学,班级学生数量相对较少,学生基础薄弱,并且眼界有限,因此在教学活动中只有结合学生的实际特点制定教学方案,才能够凸显教学效果,促进学生语文综合素质的培养。对农村小学语文教学中有意识培养学生阅读能力的重要性进行系统研究,发现借助阅读能力教学,农村小学生也可以进行阅读探索,丰富自身知识储备,在拓展眼界的同时强化学生的语文思维能力,为学生深入系统的学习相关语文知识创造良好的条件。……
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