阿力木江·吾拉音

摘 要：作为生物体结构和功能的基本单位，细胞的学习是其他生物知识学习的基础。细胞基本结构的学习在细胞知识体系结构中又处于重要位置。本文从生物教材出发，总结了自己在教学中积累的经验，结合相关案例对高中生物细胞基本结构的教学策略进行了探究，以期为广大高中生的学习和高中教师的教学提供参考。

关键词：高中生物 细胞基本结构 学习策略

细胞基本结构的学习是之后生物的新陈代谢、生物的生殖发育和遗传变异等相关知识学习的基础。由此可见，细胞学习在高中生物学科之中的重要地位。在细胞基本结构知识学习之中，细胞的整体性、真核细胞的亚显微结构、蛋白质与核酸的化学结构是重中之重，是高中生在学习生物的过程中普遍面临的难点和重点。因此，对高中生物细胞基本结构相关知识进行教学策略探讨是很有必要的。生物学科对于高中生来说是一个相对陌生又熟悉的学科，陌生在于其以往的学习阶段之中并没有深入地进行生物学科的学习，熟悉在于生物学科是和其生活息息相关的学科。可以说从一开始高中生就对生物学科本身充满了兴趣和探究欲望，教师要利用学生的这种心理，通过动手实践、亲自观察等教学模式维持学生的学习兴趣，使得高中生能够在积极、活跃的学习氛围中提升对生物学科的印象。

一、观察、描述

教师在进行细胞基本结构知识传授时，应该为学生提供观察和描述的机会，使其在观察典型细胞结构的过程中对细胞基本结构有更加直观的认识。……