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网络资源在高中英语阅读教学中的应用研究

2018-07-21白雪

新教育时代·教师版 2018年16期
关键词:英语阅读网络资源教学应用

摘 要:随着现代信息技术的开发与利用,互联网技术的提高,网络资源渗透在我们日常生活的每一个领域。英语的学习牵扯到口语、阅读和写作等多个领域,英语阅读是大多数学生的难题,那么我们应对如何充分利用网络资源,帮助学生进行英语阅读的训练这一问题进行探讨。本文能够对利用网络资源帮助高中英语阅读进行深入的探讨与分析。

关键词:网络资源 英语阅读 教学应用

一、网络资源对英语阅读教学的益处

1.缩短时间 提高工作效率

在我们还没有利用多媒体互联网等新兴教学技术时,课堂教学所用的教学辅助工具仅仅是课本和扩展的课外书,或者教师为了引起学生的兴趣而准备的几幅图片,听一首英文歌曲,绞尽脑汁想要给学生准备一堂别开生面的英语课堂教学,但因为教学设备的有限,教学内容也受到了极大的限制,课外阅读拓展,教师需要翻阅几本甚至十几本阅读书来挑选适合的自己班级情况的、阅读类型适宜的、利于专项阅读题训练的阅读题,然后在把挑选到的题目剪裁下来粘贴到一张白纸上,排版成为一张阅读试卷,这一系列工作结束后再拿到打印社打印出来发给学生去做[1]。整个流程不仅浪费精力也浪费时间。而随着多媒体技术的发展,网络资源对英语阅读教学做出了突出的贡献,教师只需要提前做好功课,在共享资源里输入关键词就可寻找自己所需要的材料,然后下载后打印成精美的试卷。……

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