董雪冬

摘 要：在小学体育体能课程教学中，为了凸显出一定价值，需要引入“课课练”，对体育训练的内涵进行深化，保证体育教学形式的丰富性，保证课程教学趣味性的获取。因此，在文章中，通过对“课课练”在小学体育体能素质训练中的价值进行分析，为其提出合理的应用对策。

关键词：小学体育 体能素质 “课课练” 创新

身体素质“课课练”教学，为我国体育教育发展中的主要现象。“课课练”是在每节体育课程中，为其引入身体素质训练环节，实现多个条件的持续化发展，这样在小学体育教学中，不仅能发挥良好的身体素质，也能保证教学手段的创新性发展。

一、小学体育课程教学中“课课练”的应用价值

1.体育教学内涵的深化

在小学体育课程教学中，应用“课课练”，能促进体育教学内涵的深化发展。“课课练”在小学体育课程中的应用，能在传统小学体育教学中，对执行范畴进行扩展，确保体育教学内涵更丰富。对于体育课程，其具备的内涵价值能保证其获得更强壮的身体，只要不断训练和积极发展，将促使其实现良好的体育精神。小学体育课程教学中，除了提高小学生的身体素质，还要培养学生身体素质的形成，保证生活方式的丰富化应用，从而在整体上为运动树立良好理念。“课课练”教学模式的应用，也能在小学体育课程中，利用不同的教学形式，这样学生不仅能参与到更为有趣的游戏中，也能在不断训练不断进步和发展。在长期建设和发展下，小学生的训练理念也得以强化，确保在积极运动和发展下得以进步。……