陈传宝

摘 要：随着社会的发展，生物科学与我们的生活越来越息息相关。因此学习越来越多的生物知识，更加符合如今社会生活的需求。怎样可以更好地学习知识生物知识也就显得更加重要。本文主要讲述了生物新课程标准指导下的实验教学。生物实验是生物学教学的一种重要途径，它增强了学生对事物感性认识，提高了学生的动手能力，有趣的实验激发了学生的学习兴趣，是提高生物教学质量的重要环节。然而，当前的生物实验教学却不尽如意，仍然有一些环节比较薄弱，体现在：一是课改理念未能向更深处落实，教师对实验教学的认识有待提高；二是课前准备工作和实验的规划不充足；三是实验的方法或者实验的本身未能得到改进。本文正是就这些来浅谈一下新课程标准下的生物实验教学的改进。

关键词：新课程标准 生物实验教学 生物实验素质的提高 生物实验教学

随着经济社会的不断发展，人们的生活水平也得到了很大的提高，生物实验也越拉越常见，与我们的生活更加的密切，从培育一个细胞，到培养一株植物，再到用干细胞再生技术培养出人造器官，用细胞生产珍贵的药物，每一项都离不开生物实验的摸索和总结。生物实验的每一个成功都给我们的生活带来了极大的便利。但是直到现在我国的生物实验教育这方面还有很大的有待改进提高的地方。虽然我国在生物领域近些年来取得了较大的进步，但我们不能被眼前的些许小奖励就故步自封，看不到自己的不足之处，而为自己的未来发展前景留下隐患。……