构建以学生为主体的小学语文高效课堂初探
2018-07-21狄凤琴
新教育时代·教师版 2018年19期
狄凤琴
摘 要:小学语文教学在小学阶段的教学过程中起着至关重要的作用,它能够启蒙孩子的思想,加深学生们对这个世界的认识和了解,伴随着我国不断的推行新课改,人们逐渐的意识到了素质教育的重要性和突出优点,所以在这样的背景下,在教学活动中突出学生的主体地位就显得越来越重要了,这种以学生为主体的方式不仅可以让学生在授课的过程中更加的具有主动性,还可以在一定的程度上刺激学生们的学习兴趣,使学生们能够把更多的精力投入课堂之中,提高课堂的质量和效率,本文主要分析了构建为学生为主体的小学语文课堂在现实的授课活动中的应用贯彻,希望能够为更多的小学语文老师提供一些经验和帮助。
关键词:学生主体地位 小学语文 高效课堂 实际应用
随着我国的科技文化水平的日新月异,对教育水平的要求也不断的提升,在小学的语文教学中,需要锻炼学生的阅读思考能力,使学生在授课活动中的理解更加的透彻,从而不断地提升学生的道德素质和自身修养,进而提升学生的语文学习效率,在这样的情况下,通过把学生放在教学活动中的主体位置,可以很大的提升学生们对学习语文的兴趣,帮助他们学习更多的学习技巧,来使学生得到全面的发展,成为综合素质全面的人才。
一、明确学生主体地位的重要性
在小学的语文课堂中,传统的教学模式总是把老师当成授课的中心,然而在新课改的背景下,老师应该把更大的自由和空间交给学生自己。……
登录APP查看全文
