李学华

[摘要]在初中英语课堂中实施有效教学意义重大，它不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能促进学生学习品质的发展，可谓一举两得。如何在课堂教学中实现有效教学，要求教师从建立良好的师生关系，采用形式多样的教学方法，培养学生自主学习的能力，精心备课，提高自身素养五个方面做起，充分发挥学生的主体作用，激发学生学习的主观能动性，以此实现初中英语课堂有效教学。

[关键词]有效教学；教学方法；主动学习；合作学习

有效教学是指教师在单位时间和空间内，采取适合本班学生的教学方法，尽最大限度地使学生主动参与到学习活动中，使自身知识、能力得到提升，同时感受到成功的喜悦。教学是教师和学生之间的双边活动，这一活动的有效程度不仅取决于教师的教，更取决于学生的学。教师教得再卖力、再辛苦，如果学生不学，课堂教学也是低效甚至是无效的。课堂是否高效是衡量一节好课的基本标准，那么，如何实现初中英语课堂的有效教学呢？

一、建立良好的师生关系

古人云：“亲其师，信其道。”师生之间一旦建立起融洽的师生关系，课堂教学中学生的学习就会变得更加积极和主动，无形中提高了课堂教学的有效性。教学中我们也经常会发现，如果学生喜欢某位教师，他就会认真、努力学习这位教师所教的学科；如果学生讨厌某位教师，就会厌烦这位教师所教的学科，可想而知，他的成绩也不可能好。……