摘 要：书籍是知识的窗口，透过这个窗口，可以看五彩缤纷的世界，去到那知识的海洋，可以沐浴知识的海水和思想的阳光。

关键词：阅读；知识；思想

语文是人文学科，它集语文知识文学艺术、历史、地理、政治及自然科学于一体，那些文学作品，如诗歌、小说、散文等除了给人以知识营养，还以丰富的情感陶冶读者的情操。但每学期一本语文课本，其实是满足不了学生需求的。而且，课文教学无非只是个例子，要巩固熟练，还需在课外阅读中举一反三的强化才能达标。特别是那些文学爱好者，在课外的功夫远远超过了课文学习。所以扩展课外阅读活动是必由之路。

一、 课外读物的功能

课外读物中，有纯知识性，如科技类的，生物类的，有知识兼思想性的，如文学作品。语文结合课外阅读，如果以作文教学为目的，那么应阅读大量的文学作品及部分其他知识性读物，语文在教书育人方面具有双重功能。所以阅读课外书籍也具有双重功能。从这一点出发也应大力提倡课外阅读。

二、 因材推荐读物

学生的性格不同，其爱好也不同，所喜爱的书籍也不同。有的学生性情孤僻，孤陋寡闻，则适宜推荐一些自然奇闻，以激发对生活的关注，对世界的兴趣，从而逐步变得开朗起来。例如一位学生除了上课做作业，似乎无什么爱好，又不善与人交往，对他老师先给他推荐了一本《自然奇闻集》，这个学生读着这本书就进入了自然的天地。长白山人怎样去深山老林寻觅人参，怎样用吊绳吊下身体，在悬崖峭壁上挖石斛。……