摘 要：小学课堂教学的主要任务就是帮助学生完成创新能力的培养与研究。本文从小学数学教师的课堂经验出发，阐述了如何激发小学生数学科目学习兴趣，引导学生掌握数学学习方法，进而形成学生创新能力的主要教学措施。

关键词：小学数学；课堂教学；创新研究

随着现代化建设的不断深入，知识经济也已成为时代经济的重要组成部分。学生创新能力的形成受到了社会、学校以及学生家长的极大重视。小学数学科目的教育方式，是小学生学习数学知识的主要途径，另外还担负着对小学生的创新思维能力的拓展及培养。通过对小学生数学实践能力和兴趣的培养，有利于学生良好学习习惯的形成，是课堂教学未来的主要发展方向。

一、 积极引导学生创新意识的形成和发展

小学生的创新意识的形成和发展，究其根本是建立在学习兴趣的基础之上。良好的学习兴趣能够促进小学生在学习中及时发现问题，进而寻找到解决问题的关键因素。首先，可以通过游戏的教学方式使小学数学课堂变得生动有趣，进而吸引学生在课堂学习中的专注力，并最大程度地发挥学生的学习积极性和个人潜能，最终实现小学生的思维拓展、创新能力得到全面的激发；其次，将数学学习和现实生活紧密结合，使学生结合数学知识在现实生活中的应用，以调动小学生的学习热情，为学生创新意识的形成和发展提供有利契机；再次，适时采用课堂教学与情境教学相结合的方式。……