朱岳飞

摘要：上了初中的学生学习英语有困惑，本文从学好语音、单词、语法、英语阅读、写作五个方面进行了阐述，指导学生如何学好英语。

关键词： 语音；单词；语法；阅读

中图分类号：G633.41 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）16-0127-01

刚上初中的学生开始学英语时，都觉得很新鲜，所学的单词少，短语少，不觉得吃力。到了八年级，词汇量增加，句式变长而且增多，语法也多了，有的同学就跟不上，落到了后面。如何解决这个问题呢？我想出了以下几条办法。

1.学好语音，过好听力关

英语最好的训练方法是要多听，多读，多说。发音准确有助于说的流利，也有助于学习和记忆单词，这是很多老师的经验总结。首先，要掌握国际音标及发音规则，由少到多，循序渐进，熟能生巧。据科学研究，只要不是哑巴，各地的中小学生都能发准音，方言的发音干扰是能避免的。正如，各地的人说的普通话一样，有一定差异，但都能听懂，并不影响交流。学生之间用英语交流时，模仿能力和学习能力好的学生要帮学习能力弱的学生，形成良好的学习外语的氛围。

2.对单词理解、记忆、掌握好、过好单词关

准确的发音有助于记忆单词。但用何种方法来记也是要考虑的。老师们都知道，从心理学方面分析，记忆可分理解记忆和机械记忆两种。刚上七年级时，词汇量少，机械记忆多一点。那如何掌握单词呢？专家从大量的调查研究中得出的数据是：英语单词在人的大脑皮层重复20次以上，就能记住。因此要合理而又巧妙的使单词多次重复出现。……