王淼

摘要：在初中教育中，语文是一门十分重要的学科，尤其是在国家综合实力逐渐增强的背景下，教育应该给予语文更多的关注和重视。随着新课改的普及，初中语文教学也应该与时俱进，与教育俱进，作为初中语文一线教师，不仅要将传授语文知识作为目标，更要注重学生自主学习能力的培养。笔者立足语文教学实践，对学生自主学习能力方法的培养进行探究，仅供参考。

关键词： 初中教育；语文教学；自主学习；方法

中图分类号：G633.3 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）16-0091-01

在教育界流传这样一句话："授人以鱼，不如授人以渔"，尤其是在初中教育中，是学生各方面能力以及学生综合素质培养的奠基时期，在新时期教育背景下，教师要做的不再是传道授业解惑，更多的是对学生能力的培养，随着社会各界对初中语文教学的关注，以及对语文教学质量的不断追求，在当前的初中语文教学中，重视和培养学生的自主学习能力，这也是摆在初中语文教师面前一道课题，鉴于此，对学生自主学习能力的培养研究是十分必要的。

1.培养学生语文自主学习能力的原因

首先，学生自主学习，可以让学生增长见识，锻炼学生的思维能力，在不断的思考过程中，学习到更多知识，感悟到更深层次的道理含义；其次，学生自主学习，换言之，学习的主动权在学生手中，在一定程度上，可以消除学生学习过程中的压迫感，让学生能够全身心的学习，进而体会到语文知识学习的乐趣，并且享受语文学习，激发语文学习兴趣；……