刘玉铤

【摘要】在小学语文教学中，阅读和写作是两个非常重要的组成部分，二者相互联系、互相促进、互为提升，都是对语文知识的综

合运用，都是对学生综合语文素养的培养教学。将阅读和写作有效地联系起来，进行一体化教学，通过有效的教学方式和方法，在写作中融入阅读教学，在阅读中融入写作教学，可以同时加深学生对阅读材料的理解，提升阅读能力和提高学生的写作能力。但在目前的语文教学中，阅读和写作教学是两个分开的部分，教学内容和课时安排都是割裂的状态，对提升小学生阅读和写作能力的效果不是很理想。因此，小学语文教师在教学中，如何重视和实施阅读写作教学一体化，是需要我们进行探究的课题。笔者结合自己的教学经验，浅谈小学语文阅读写作教学一体化。

【关键词】小学语文；阅读；写作；教学；一体化

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

一、小学语文阅读写作教学一体化的重要性

阅读教学是教师引导学生通过通读、细读文章材料，积累词汇、句子等素材，学习作者的表达技巧和方式，感受作者的情感和中心思想，从而有所体会、有所感悟。学生在阅读过程中可以潜移默化地培养语感和语文素养，积累写作素材。写作教学就是让学生运用已经积累的词汇、表达方式和技巧，针对所见所闻，抒发自己的感悟和体会。可见，阅读和写作都是对语文知识的一种综合运用，二者紧密相连，写作是运用从阅读中积累的知识和感悟的过程，阅读积累的素材也成为写作的基础。……